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新晚报数字报
发布日期:2019-09-11 01:55   来源:未知   阅读:

  军训方阵中青春懵懂的“萌新”面庞、助力学子走向世界的崭新基地、朝气蓬勃充满干劲的“新教员”……新的学期到来,凌波微步专解跑狗图2019年论坛,哈尔滨剑桥三中的校园中也处处弥漫着焕然一新的气息。“小萌新”怎样嬗变成了“小战士”?学子们与加拿大结下什么不解之缘?剑三名师又是如何“修炼”成功的?让我们一起来探访剑桥三中校园里那些新的梦想茁壮成长的故事。

  夏末秋初,剑桥三中的操场上迎来了又一批“小新兵”的身影。站定军姿纹丝不动、正步方阵整齐划一……短短几天时间的训练,2300余名刚刚走入中学校园的“小萌新”们就从懵懵懂懂、手足无措的“新兵蛋子”,迅速成长为坚定不移、勇往直前的“小战士”,在烈日风雨中英姿飒爽、斗志昂扬。

  这一切的转变并非理所当然,当孩子们刚刚走进校园时,面对人生中第一次远离家人、体验集体生活,“小娃儿”们实实在在经历了一番内心情绪的挣扎,但是同窗间共同经历军训生活的点滴,使得一种胜似亲人的情愫在陌生的小伙伴心中萌生,加上老师和教官们的陪伴与关心,温室走出的花朵慢慢嬗变,成为受得起锤炼的钢铁。在训练场上,孩子们刻苦训练,汗水流过脸庞,橄榄绿披在身上,略显稚嫩的“小青松”们成长在青春的原野上,元气满满。用餐时规范纪律、遵守秩序、有礼有节……军人作风,就这样一点一滴逐渐养成。结束一天的训练后,孩子们回到教室稍作休息,还会提笔进行记忆阅读,总结一天来的收获,记录最暖最值得回味的一笔。

  “8天的军营历练,将成为同学们走向幸福人生的一段重要历程。同学们在骄阳下、汗水中,摒弃了骄娇二气,收获了自尊与自信、意志与坚强、自主与合作、付出与回报、快乐与感动,军人的优秀品格、优良作风将成为你们养成良好习惯的品质特征。”在新学期开学典礼暨军训汇报展示仪式上,剑桥三中党总支书记兼校长常翠萍的讲话为同学们总结这个最完美结局的同时,也点亮了孩子们剑三生涯最闪亮的开端。

  2300余名新生、新教师的到来,给剑桥三中的校园注入了新的生机、新的力量。筑梦新时代,常翠萍校长寄语剑三学子要胸怀“三颗心”:作为新时代的青少年学生,要胸怀一颗坚定的爱国心,把小我融入祖国、人民的大我之中,与时代同步、与人民同命运,实现人生价值,升华人生境界;要胸怀一颗执着的上进心,立常志、不懈怠,荆棘丛生不退步、困难挫折不气馁,时时在努力、天天在进步,成为筑梦新时代的佼佼者;要胸怀一颗诚挚的感恩心,饮水思源,懂得回报和感恩,将今天的学习成绩转化为明天建设强大祖国的澎湃动力。

  “哈尔滨是我最喜欢的中国城市之一,剑桥三中是我最喜欢的优秀中学,你们是让我眼前一亮的学生。我宣布:哈尔滨市剑桥第三中学校成为加拿大BC省列治文教育局招生基地!”话音刚落,世界知名的加拿大BC省列治文教育局国际教育局长ShaunSephton先生就将沉甸甸的“信任书”交到常翠萍校长手中,随着中加两强成功签署战略合作协议,携手按下优质国际教育的“加速键”,双方自此正式步入全方位、多层次、宽领域的深入合作发展新时期。未来剑桥三中将为学生提供更高飞翔的基点,让剑三学子拥有更多选择的机会,拥有更多成功的可能。

  在签约仪式上,ShaunSephton先生与大家一起分享了对国际教育的理解:为什么说在“地球村”里教育已经难以实现真正的“公平”?加拿大的教育体系与中国的异同都体现在什么地方?经过不断的探索和改革,现在的列治文教育局和剑三中加班的课程设置怎样综合了两国的优势?ShaunSephton先生与现场学生亲切互动,回答了孩子们对于列治文教育局的教育优势的关注,直接表达对BC省国际留学生的期望和欢迎,并邀请剑三学子一同成为“推动世界前进的力量”。

  读万卷书也要走万里路,美好的暑假时光应该如何度过?玩手机游戏?刷抖音?一味地埋头补课?剑桥三中的同学们会告诉你一个独特又能赶超别人的方式——参加加拿大游学夏令营。这个夏天,剑桥三中2019年第十期加拿大圣托马斯莫尔夏令营一行28名优秀学子离开依赖的父母、颠覆熟悉的环境,到世界的另一端,开马网站!在体验中尽情学,在行走中尽情玩耍,向着世界名校进发。

  在旅途中,原本略带腼腆的同学会在机场等候转机时,主动向一名加拿大籍女士咨询了解当地特色美食;来到圣托马斯莫尔高中,孩子们与异国同学成功对接、与异国爱心家庭的“家人们”快速“融合”;在课堂上,同学们在最完美的环境中接受语言的浸润……研学的魅力在不知不觉中,悄然“潜伏”到每一位学子身边,学习英语的动力及兴趣因子被全部唤醒,同学们不断突破自我,一键开启跨文化体验式教育。眼界决定境界,游学让剑桥三中优秀学子的思想和身体都在成长的路上!

  7月中旬,45名“剑三新教员”从7000名教师精英中脱颖而出,成为“新剑三人”。剑桥三中对教师队伍管理严格规范,对于新教师实行“不培训不上岗”的原则,长期坚持从教育生产线的源头开始严格锻造教育质量:每位新履职的教师都必须通过培训,认真完成各项培训要求,考核通过方可上岗。

  新教师们在参观学校基础设施,品读学校校园文化,尤其是在体会极高“提分率”传递出的教学实力,感受扑面而来的先进理念后,不禁发出赞叹:我骄傲,我是剑桥人!长久以来,“专业化年轻化特色化”都是剑三教师队伍最大的特点,大多数教师拥有研究生学历、年龄在30岁到45岁之间,与学生的沟通相对顺畅,基本没有代沟。而学校对教师队伍的常规规范、行为规范、过程规范有着严格的要求,实行集体备课、共同教研。“先学后导,问题评价,自主合作,探究训练”的教学模式、“堂堂清、日日清、周周清、月月考”的“三清一考”等评价管理制度,早已成为一张靓丽名片,有效保证了剑三课堂教学的质量。

  “剑三的教师,不做站上讲台的‘经师’,也不能做站稳讲台的‘人师’,而要做站好讲台的‘仁师’,成为工作求完美的教育家。要讲方法、守本分、有本事,让学生成人、成才、成功,让学生喜欢,让历史铭记、让自己心安。”这既是常翠萍校长对剑三教师的要求,也是剑三教师优秀品质的真实体现。

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